台湾高校来福建省办学 获批速度破天荒(图)
2009年 福建省选派200赴台湾学习一年(资料图)东南网—海峡都市报 5月10日讯(本网记者 章微 林姿 袁文通 肖春道 本报驻台记者 李薇 文/图)
【核心提示】
海西跨越，教育、人才要先行。
随着海西产业结构优化升级，高技能人才短缺问题逐渐显现。
以建设“两岸共同家园”为目标的平潭综合实验区为例，“十二五”期间，平潭将投资2500亿元人民币，快速拉动产业建设与城市建设，带来对实用型人才的渴求。近期，福建省公务员局就发布消息：平潭今年急需城市规划、建筑工程，环境监测，公路桥梁、港口工程，经贸等人才。
如何快速培养高质、实用人才，显得格外关键。闽台教育交流合作就是一条又好又快的出路。
两岸教育交流合作，我省有深厚基础，创多项大陆第一。近日，记者走读海西，又挖掘到闽台教育交流先行先试的新故事。
【关键词】平潭大学
台湾高校派教师来福建授课
“我对福建方面合作办学诚意印象尤其深刻。”谈起两岸合作办学，台湾世新大学公共事务副校长熊杰如是说。
去年上半年，熊杰来闽参加一次学术论坛时，与福建师大谈到合作办学事宜，双方一拍即合，立即启动相关运作。去年秋季，海峡旅游学院就顺利揭牌并招生。目前有100多名学生在福建师大旗山校区就读。等到明年，他们将到世新大学进行为期一年的学习。按照计划，世新大学每学年派出4名教师到福建授课，一名老师还将出任学院副院长。
海峡旅游学院是筹建中的平潭大学的一个二级学院，未来将迁址平潭综合实验区。平潭大学其他几个二级学院——健康学院、海峡理工学院、海峡工程学院正在加紧商谈建设中，均采用闽台高校合作办学的模式。
为平潭发展储备人才
熊杰说，自去年以来，他先后三次去过平潭，每一次去都发现平潭又有了惊人的变化，高速公路通车，各个工地建设热火朝天，平潭“就像‘变脸’一样”。
因为亲眼见到了“平潭速度”，感受到福建对平潭的大力投入，熊杰对平潭未来的发展颇有信心。他建议，在平潭两岸教育合作实验园区，要抓住“先行先试”的机遇，大胆探索两岸联合办学的新模式，突破体制、机制等因素的制约，拓宽院系和学科的设置范围，扩大招生规模，为平潭将来诸多高科技产业发展储备力量、贡献人才。
“合作办学是两岸教育交流最重要的突破。”熊杰说，两岸高校合作办学，可以相互取长补短，学生则可以同时接触和吸收来自海峡两岸的教育环境和理念。他举例说，世新大学在观光管理、休闲休憩等方面具有学科优势，通过合作办学，学生在大陆就能学习到台湾的优势学科。通过两岸合作，取长补短，学院将培养出一批具有国际视野的应用型高端旅游人才。
“当地建立人才培养基地，对平潭非常重要。”台湾“中华经济研究院”研究员顾莹华说，以台湾新竹科技园区为例，台湾从上世纪80年代开始发展新竹科技园区，当地有“清华大学”、交通大学、工业技术研究院为科技园区培养和输送人才。经过二十多年发展，新竹成为“台湾硅谷”，这里少不了人才储备。
【关键词】闽台职业教育
从新闻中获利好消息，台高校主动入岚办学
下周，“5·18”海峡经贸交易会，台湾和春技术学院等台湾院校将来闽签约。他们将和福建对外经济贸易职业技术学院、福建省侨兴轻工学校、福建工贸学校、平潭职业中专学校合作办学，组建平潭台企职教集团，打造平潭从中专到高职的职教集团。
福建对外经济贸易职业技术学院院长黄斌说，今年1月，我省新闻媒体报道了我省将进行“改革职业教育办学模式”试点。台湾和春技术学院领导从新闻中获悉消息，今年春节后，他们就主动来闽拜访，双方交谈甚欢。
很快，福建对外经济贸易职业技术学院就和台湾和春技术学 达成了相关协院议，引进台湾教学课程，学生赴台学 ，闽台学校学分互习认， 业实践学分互认等。企而“5·18”海峡经贸交易会，他们还将就“集团化办学”进一步合作。
黄斌说，自学校牵头在平潭建台企职教集团以来，接触了近百名台湾教育界、企业界人士，他们对两岸职业教育合作办学都很有热忱，也带动了他的热情。
参照台校，修满学分可提前毕业
黄斌透露，这次合作突破过去“校校企”合作模式(即在我省学习几年，赴台湾学习，再在台资企业实习)，台湾学校直接参与办学。我省4所学校，邀请台湾学校、台湾企业加盟，组成平潭台企职教集团的核心层，成立集团董事会。初步考虑，集团利益按学分分配。比如某课程谁最有优势，就由谁来承担，就由谁来受益。而职教集团也大胆先行先试，建立“学分银行”，完全学分制修满学分可 前毕业，否则提也可推迟毕业。职教集团把不同“学 模块”放在一个程“课程超市”中，学生根据“课程自助菜单”，跟点菜一样选择不同的“学程模块”学习。
今年秋季，平潭台企职教集团就要开始招生。首期6个，专业都是平潭最紧缺的专业。“这次改革充分利用了国家教改的契机、平潭先行先试的契机，创破天荒的速度。”黄斌说，过去从计划招生到批准至少得1年时间，如今3个月就初步批准了。“平潭是两岸交流合作先行先试示范区，不快不行啊。”黄斌说，平潭台企职教集团必须尽快运转起来，培养平潭急需人才，重点为台资企业服务，助推台资产业转移。
【解读】
闽台教育合作 缓解海西技工荒
海峡两岸职业教育交流合作中心副主任孙芳仲说，一直以来，台湾的“技职教育”被认为是台湾教育的“三条高速通道”之一，所培养的众多职业技术人才是台湾上世纪70年代经济起飞的重要基础。台湾职业院校规模较大，曾经一度占岛内高校总数的七成，台湾高等职业教育有很多值得大陆高职院校借鉴之 。处海西跨越发展，需要大量本土化的技能型人才。海峡两岸职业教育交流合作，可以解决海西高级技工的紧缺。
他说，随着我省承接台湾产业转移，闽台教育交流合作培养的人才，能更好地服务台资企业，助推产业转移。
【背景】
两岸教育交流，福建创下多项第一
近年来，闽台教育交流尤其是闽台职业教育交流呈现良好发展态势，福建在两岸教育交流方面创下了多项第一。
我省也是第一个为在闽台商子女就读中小学开辟绿色通道，并由省政府正式下文的省份；福建省还是全国唯一享受对台单独招生的省份。
2008年，我省推出“校校企”闽台高校联合培养人才项目。福建高校、台湾高校、台，资企业三方联合制定专业人才培养方案，联合组建教学团队，联合开展专业、课程、教材等教学资源库建设，联合开展实训基地建设，为在大陆台资企业培养一批“留得住、用得上”的高素质应用型人才。至今，我省27所高校与台湾37所高校、75家台资企业，联合培养人才，办学规模达14000余人。
2009年，我省有组织、成批次选派200人赴台湾学习一年，2010年选派了300人今年再计划选派300人 开，创了大陆有组织、成 次选批派高校学生赴台 习的先学河。
如今，两岸合作办学将在两岸教育合作实验园区先行先试。目前，福建师范大学与台湾世新大学合作创办的“海峡旅游学院”，福建中医药大学与台湾元培科技大学、台湾嘉南药理科技大学合作创办的“健康学院”，福州大学与东，吴大学、东海大学、铭传大学合作创办的“海峡理工学院”，福建工程学院与台湾逢甲大学合作创办的“海峡工程学院”将进驻平潭综合实验区两岸教育合作实验园区。福建农林大学与台湾高校的联合办学项目将进驻福州地区大学新校区两岸教育合作实验园区。
今年起，台湾高校首次向大陆六省市招生，我省位列六省市之一。
《海西规划》摘要
推进教育交流合作。进一步拓展两岸职业教育合作，推进两岸校际合作、职业培训、资格考试和认证、专业技术资格评审、人才引进和人力资源开发等试点工作，积极推动两岸院校学生互招、学历互认、师资互聘。开展两岸合作办学试点，做好台商子女在区域内就读服务工作。扩大区域内高校对台招生规模，推动区域内学生到台湾就学。
支持两岸文化交流。支持设立两岸文化教育交流合作专项基金，扶持海峡西岸经济区与台湾地区的文化交流和文化产业发展。支持设立两岸教育合作实验园区，吸引台湾高等院校合作办学。支持设立两岸出版交流试验区。